info@tuwas.net schrieb am 22.02.2008 22:44:

Als Erziehungswissenschaftler an der Freien Universität Berlin und Vorsitzender des Deutschen Nationalkomitees der UN-Dekade zur "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) ist Gerhard de Haan eine der Autoritäten in der Nachhaltigkeitsbildung hierzulande. Auf einem Workshop zur UN-Dekade läutete de Haan jüngst eine Neuorientierung der BNE-Strategie ein. Der im Begriff der Nachhaltigkeit implizite Gerechtigkeitsbegriff fordere von den Akteuren schulischer und außerschulischer BNE, den Schwerpunkt künftig auf Angebote für Menschen aus bildungsferneren Schichten zu legen. "Die Gymnasiasten sind längst BNE-überfüttert", so de Haan.

Tatsächlich hat noch kaum jemand beispielsweise die Ergebnisse der Shell-Jugendstudie von 2004 auf die Nachhaltigkeitsbildung angewandt. Von den hier beschriebenen vier großen Jugendmilieus in Deutschland werden durch ökopädagogische Angebote bislang überwiegend die "pflegeleichten" Jugendlichen aus dem Milieu der "pragmatischen Idealisten" (ethisch motivierte Jugendliche mit bildungsbürgerlichem Hintergrund) erreicht. Um die "zögerlichen Unauffälligen" und "robusten Materialisten" aus den bildungsfernen Milieus kümmerte man sich kaum, weil sie eben auch der eigenen Kultur eher fern stehen.

Richard Häusler

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